Η μελέτη του επιπέδου των δεξιοτήτων επικοινωνίας ενός ατόμου χρησιμοποιείται σε πολλούς τομείς: κατά τη μετάβαση από τη μία τάξη στην άλλη, κατά την υποβολή αίτησης για εργασία ή απλά για την αυτο-ανάπτυξη. Ειδικές μέθοδοι ψυχολογικής και παιδαγωγικής διάγνωσης βοηθούν στον προσδιορισμό του επιπέδου κοινωνικότητας.
Οδηγίες
Βήμα 1
Η διαγνωστική τεχνική για την αξιολόγηση του αυτοέλεγχου στην επικοινωνία από τον M. Snyder έχει σχεδιαστεί για τη μελέτη του προσωπικού επιπέδου του επικοινωνιακού ελέγχου. Τα αποτελέσματα της μεθοδολογίας χωρίζονται σε τρία επίπεδα: χαμηλό, μεσαίο και υψηλό. Ένα υψηλό επίπεδο ελέγχου αντιστοιχεί σε μια εξαιρετική εντολή ομιλίας, την ικανότητα διεξαγωγής επιχειρηματικής συνομιλίας και φιλικής συνομιλίας. Αυτοί οι άνθρωποι τείνουν να μην μπαίνουν σε ένα επιχείρημα για άλλη μια φορά, αλλά ταυτόχρονα μπορούν να υπερασπιστούν επαρκώς την άποψή τους, χωρίς να υποκύψουν σε περιττά συναισθήματα. Οι ερωτηθέντες που έλαβαν ένα μέσο επίπεδο ελέγχου έχουν εγγενή ισορροπία μεταξύ συγκίνησης και συγκράτησης. Τα άτομα που, σύμφωνα με τα αποτελέσματα της μελέτης, έλαβαν χαμηλό επίπεδο ελέγχου, διακρίνονται από την υπερβολική λεκτική δραστηριότητα. Τις περισσότερες φορές, η ευθύτητα τέτοιων ανθρώπων είναι ένα αρνητικό γνώρισμα της προσωπικότητας.
Βήμα 2
Δοκιμή "Αξιολόγηση του επιπέδου κοινωνικότητας" V. F. Ο Ryakhovsky αποτελείται από 16 ερωτήσεις. Τα αποτελέσματα της μεθοδολογίας θα βοηθήσουν στον προσδιορισμό του επιπέδου των δεξιοτήτων επικοινωνίας ενός ατόμου σύμφωνα με τις βαθμολογίες που λαμβάνονται. Πρέπει να σημειωθεί ότι αυτή η δοκιμή περιλαμβάνει ερωτήσεις έμμεσης φύσης. Εάν το άτομο θέλει να παραποιήσει το αποτέλεσμα, είναι απίθανο να μπορέσει να βρει τη σωστή απάντηση στην ερώτηση. Τα αποτελέσματα των δοκιμών ταξινομούνται σε επτά κατηγορίες, καθεμία από τις οποίες παρέχει έναν ορισμένο βαθμό κοινωνικότητας σε ένα άτομο, που κυμαίνεται από την προφανή έλλειψη επικοινωνίας έως την οδυνηρή φύση του. Αξίζει να σημειωθεί ότι αυτά τα αποτελέσματα του ακρογωνιαίου λίθου είναι πιο παθολογικά από τον κανόνα.
Βήμα 3
Μία από τις πιο κοινές μεθόδους για την αξιολόγηση του επιπέδου των δεξιοτήτων επικοινωνίας είναι το ερωτηματολόγιο του R. B. Κετέλλα. Η μεθοδολογία περιλαμβάνει 16 κλίμακες, καθεμία από τις οποίες χαρακτηρίζει τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Αυτό το ερωτηματολόγιο χρησιμοποιείται συχνότερα όταν εργάζεστε για επαγγελματική καθοδήγηση. Ο προσδιορισμός των επαγγελματικά σημαντικών ιδιοτήτων είναι απαραίτητος κατά την είσοδο σε στρατιωτικά ιδρύματα, στον αθλητικό τομέα δραστηριότητας, όταν εργάζεστε με ανθρώπους. Ο Kettell απέδωσε τις ακόλουθες αντίθετες ιδιότητες στα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας: ευγένεια - αποξένωση, ριζοσπαστισμός - συντηρητισμός, κυριαρχία - υποταγή, ευγένεια - σταθερότητα του χαρακτήρα κ.λπ. Αξίζει να σημειωθεί ότι δεν θα χρειαστεί να επιλέξετε τις σωστές ή λανθασμένες απαντήσεις. Το τεστ αποτελείται από 105 εργασίες που πρέπει να επιλυθούν χρησιμοποιώντας λογική σκέψη.
