Όλοι πρέπει πάντα να μαθαίνουν. Δεν υπάρχει απομάκρυνση από αυτό. Ζήστε και μάθετε, λέει η λαϊκή σοφία. Αλλά για την πλειοψηφία, η μελέτη σημαίνει σχολείο, πανεπιστήμιο, κολέγιο. Και μερικές φορές πραγματικά δεν θέλω να σπουδάσω … Θέλω να δουλέψω ή απλά να περιπλανηθώ. Η εκμάθηση θα πάει καλά αν το άτομο έχει κατάλληλα κίνητρα.
Οδηγίες
Βήμα 1
Εάν θέλετε να παρακινήσετε έναν ενήλικα, τότε μπορείτε να καταφύγετε στη δύναμη της λογικής. Ο καθένας έχει λόγο, αν και ορισμένοι δεν θέλουν να το χρησιμοποιήσουν προς όφελός τους. Είναι καλύτερα να παίρνεις ένα κακό για μια επίθεση όταν χάνει και πάλι τη δουλειά του, η οποία δεν του έφερε πολλά χρήματα. Υπόδειξη ότι έχοντας λάβει εκπαίδευση (ή συνεχίζοντας αυτό που έχει ήδη ξεκινήσει), ένα άτομο ανοίγει πολλές πόρτες για τον εαυτό του: η εκπαίδευση είναι συνδέσεις, είναι κύρος, είναι συνήθεια εργασίας. Είναι, τελικά, δίπλωμα ή πιστοποιητικό. Η εκπαίδευση είναι η εμπιστοσύνη ότι θα βρείτε τουλάχιστον κάποιο είδος εργασίας: ένας εργοδότης θα προτιμούσε να προσλάβει ένα άτομο με εκπαίδευση παρά χωρίς.
Βήμα 2
Δεν αρκεί να παρακινήσει ένα άτομο να πάρει εκπαίδευση. Είναι επίσης σημαντικό πώς θα λάβει αυτήν την εκπαίδευση. Τώρα δεν είναι μυστικό για κανέναν που πολλοί μαθητές μαθαίνουν από δωροδοκία σε δωροδοκία, αγωνίζονται μόνο για μια κρούστα με σφραγίδα, αλλά όχι για γνώση. Είναι απαραίτητο να αφήσουμε το άτομο να καταλάβει ότι η εκπαίδευση είναι στο μυαλό και όχι στο δίπλωμα. Είναι επίσης σημαντικό να του επιτρέψει να επιλέξει ακριβώς το μονοπάτι που ταιριάζει καλύτερα στις κλίσεις του και στον χαρακτήρα του. Εάν ένα άτομο σπουδάσει σε λάθος μέρος, αν δεν του αρέσει εκεί, είναι απίθανο να λάβει πλήρη εκπαίδευση σε αυτό το ίδρυμα.
Βήμα 3
Όσον αφορά τα παιδιά, το ενδιαφέρον παίζει επίσης βασικό ρόλο εδώ. Δεν μπορείτε να εξηγήσετε στα παιδιά ποια εκπαίδευση χρειάζονται. Θυμηθείτε τον εαυτό σας στο σχολείο: υπήρχε κάτι σε αυτά τα μαθήματα, εκτός από το κουραστικό καθήκον κάθε μέρα να περνάτε τον πολύτιμο χρόνο σας σε αυτά, που τα παιδιά, όπως οι ενήλικες, έχουν τόσο λίγα; Μήπως κάθισες εύκολα στα μαθηματικά ή στα ρωσικά; Το παιδί πρέπει να ενδιαφέρεται. Εάν είναι βοτανική, βγαίνετε μαζί του στο πάρκο και μελετήστε την στον αγρό. Εάν πρόκειται για μαθηματικά, ελάτε με ένα είδος αναζήτησης στην οποία το παιδί, επιλύοντας σταδιακά το πρόβλημα μετά το πρόβλημα, το παιδί έρχεται σε έκπληξη.
Βήμα 4
Ένας άλλος τρόπος για να δημιουργήσετε ενδιαφέρον για μάθηση είναι να τους κάνετε να συμμετάσχουν σε διάφορους διαγωνισμούς, ολυμπιάδες και διαγωνισμούς. Φυσικά, θα είναι επίσης πολύ δύσκολο να σπρώξετε τον κόπο σας σε ένα τέτοιο κατόρθωμα, αλλά υπάρχει επίσης ένα σοβαρό κίνητρο - ένα πολύτιμο βραβείο. Ίσως γνωρίζετε καλά το άτομο στο οποίο προσπαθείτε να δημιουργήσετε ενδιαφέρον για μάθηση. Νιώστε τι ενδιαφέρεται, τι αγαπά, τι θα ήθελε να λάβει. Ίσως ονειρεύεται να πάει στο εξωτερικό; Στη συνέχεια, αναζητήστε διαγωνισμούς όπου ένα τέτοιο εισιτήριο είναι το κύριο βραβείο. Πριν έχετε χρόνο να κοιτάξετε πίσω, ο θάλαμος σας θα μελετήσει ήδη σκληρά.
Βήμα 5
Η αηδία για μάθηση είναι σαν μια κακή συνήθεια. Μπορείτε μόνο να βοηθήσετε ένα άτομο να το ξεφορτωθεί, αλλά όλη η κύρια εργασία θα παραμείνει μαζί του. Ακόμα κι αν όλοι οι άθλοι σας δεν αποφέρουν καρπούς, και το άτομο συνεχίζει να κάθεται σε παιχνίδια στον υπολογιστή, μην ανησυχείτε - η ζωή θα διδάξει. Κάποια μέρα θα εκτιμήσει ακόμα τη σημασία της γνώσης - ίσως να είναι πολύ αργά, ίσως όχι. ο στόχος σας είναι να τον σπρώξετε σε αυτό, απαλά και διακριτικά.
