Τις περισσότερες φορές, η συνήθεια της μη ανάληψης ευθύνης, αλλά η μετατόπιση της σε άλλους, αρχίζει να διαμορφώνεται στην πρώιμη παιδική ηλικία. Πολλοί έχουν ακούσει τέτοιες φράσεις από παιδιά περισσότερες από μία φορές: «Ήταν ο πρώτος που ξεκίνησε», «Δεν είμαι εγώ, είναι η γάτα που χτύπησε το κύπελλο» και κάτι τέτοιο. Από πού προέρχονται αυτές οι συνήθειες και οι πεποιθήσεις ότι δεν είμαι εγώ που φταίω, αλλά κάποιος άλλος;
Μικρά παιδιά - έως περίπου πέντε ετών - ζουν στις φαντασιώσεις τους, που γίνονται πραγματικότητα για αυτά, και δεν μπορούν να διαχωρίσουν το ένα από το άλλο.
Παιδικές φαντασιώσεις
Για παράδειγμα, όταν ένα παιδί επιθυμεί να παίξει και να φανταστεί τον εαυτό του να παίζει ρόλο κάποιου είδους ζώου, πιο συχνά γάτας ή σκύλου, αρχίζει να εκτελεί κάποιες πράξεις και πράξεις που χαρακτηρίζουν αυτό το ζώο, εντελώς χωρίς να διαχωριστεί από την εικόνα του.. Και όταν ένας από τους γονείς μπαίνει στο δωμάτιο και βλέπει διάσπαρτα πράγματα, σκισμένο χαρτί ή διάσπαρτα βιβλία, τότε πιο συχνά στην ερώτηση: "Ποιος το έκανε αυτό;", Το μωρό απαντά: "Δεν είμαι εγώ, είναι μια γάτα."
Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς σε αυτήν την περίπτωση; Πρώτα απ 'όλα, μην πανικοβληθείτε και μην σκεφτείτε ότι το παιδί σας λέει ψέματα. Εάν αυτό συνέβη για πρώτη φορά, τότε η περαιτέρω συμπεριφορά του παιδιού θα εξαρτηθεί από την αντίδραση των γονέων να ακολουθήσουν τη δράση του. Εάν η μαμά ή ο μπαμπάς κατηγορήσει το παιδί ότι λέει ψέματα, την επόμενη φορά που οι γονείς δεν μπορούν να περιμένουν την αλήθεια από αυτόν, και σταδιακά το παιδί θα αρχίσει να μετατοπίζει την ευθύνη για όλες τις όχι πολύ καλές πράξεις του σε κάποιον που φαντάζεται εκείνη τη στιγμή.
Για να αποφευχθεί αυτό, αρκεί να ακούτε προσεκτικά το παιδί, μερικές φορές ακόμη και να το συναινείτε ή να κουνάτε το κεφάλι σας ως σημάδι ότι ακούτε προσεκτικά και σοβαρά την ιστορία του, και στη συνέχεια να πείτε ότι η ιστορία του είναι πολύ ενδιαφέρουσα, αλλά τώρα πρέπει να τακτοποιήσετε τα πράγματα.
Έτσι, οι γονείς θα δείξουν στο μωρό ότι δεν χρειάζεται να φοβάται να πουν την αλήθεια και κανείς δεν θα τον τιμωρήσει για τις φαντασιώσεις του, αλλά πρέπει να αναλάβει την ευθύνη για την πράξη του και να τακτοποιήσει τα πράγματα, και άτομα που είναι πιο κοντά του είναι έτοιμοι να τον βοηθήσουν σε αυτό.
Παρατηρώντας τα λόγια και τις ενέργειες των γονέων
Η απροθυμία ή η αδυναμία του παιδιού να αναλάβει την ευθύνη διαμορφώνεται επίσης βάσει των παρατηρήσεων των ενεργειών των ενηλίκων: ειδικά των γονέων, των γιαγιάδων, των παππούδων ή των μεγαλύτερων αδελφών και αδελφών.
Εάν ένα παιδί ακούσει από τη μαμά ή τον μπαμπά τις φράσεις: «Δεν είμαι εγώ που δουλεύω άσχημα, αυτό είναι το αφεντικό μας είναι ανώμαλο» ή: «Δεν ξεχάσαμε να αγοράσω παντοπωλεία στο κατάστημα, δεν μου το υπενθύμισες αυτό, Τότε θυμάται τέτοιες στάσεις: δεν μπορείτε να αναλάβετε την ευθύνη για τον εαυτό σας και να κατηγορήσετε κάποιον άλλο για κάποιο είδος αποτυχίας. Μπορείτε να αναφέρετε πολλά παρόμοια παραδείγματα που είναι γνωστά σε σχεδόν οποιοδήποτε άτομο.
Υπερ-φροντίδα
Μια άλλη επιλογή είναι η υπερπροστασία του παιδιού. Όταν ένα μωρό σκοντάφτει και πέφτει, ακούει πολύ συχνά τις ακόλουθες λέξεις: "Αυτό το βότσαλο φταίει, ας τον τιμωρήσουμε ώστε να μην πέσει πια κάτω από τα πόδια σου." Εάν ένας σκύλος γαβγίζει ξαφνικά σε ένα παιδί, αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι φταίει εκείνη, ίσως το παιδί την πειράζει ή κουνάει το χέρι του, και μετά την αναδυόμενη επιθετικότητα από το ζώο, φώναξε, φοβόταν και έτρεξε για να παραπονεθεί ότι ο σκύλος τον γαβγίζει. Και αντί να ανακαλύψουμε πρώτα εάν είναι ο λόγος για αυτήν τη συμπεριφορά του ζώου, τις περισσότερες φορές οι γονείς παίρνουν την πλευρά του παιδιού και αρχίζουν να θρηνούν: "Ω, τι κακό σκυλί, ας την κυνηγήσουμε." Ένα παιδί αναπτύσσει ένα μοντέλο συμπεριφοράς όταν μπορεί εύκολα να μεταφέρει την ευθύνη για τις δικές του ενέργειες σε κάποιον άλλο.
Αποφυγή ευθύνης
Σταδιακά, μεγαλώνει, το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει όλο και περισσότερο ότι εάν κατηγορείτε κάποιον για τις αποτυχίες του, τους κακούς βαθμούς στο σχολείο, για την αδυναμία να είναι φίλος, τότε μπορείτε εύκολα να ξεφύγετε από την ευθύνη και να μην προσπαθήσετε να διορθώσετε τι έγινε, που σημαίνει ότι μπορείτε να κάνετε ό, τι θέλετε.
Για να αποφευχθεί αυτό, είναι σημαντικό για τους γονείς να παρακολουθούν προσεκτικά τι λένε ο ένας στον άλλο ή πώς μιλούν για τους φίλους τους, τους συγγενείς τους, τους συναδέλφους τους, πώς αντιδρούν στις ενέργειες του παιδιού, αν ανακαλύπτουν πάντα τον λόγο για αυτό συνέβη και πόσο συχνά ενθαρρύνουν τις ιστορίες που εφευρέθηκαν από το μωρό. Εξάλλου, το παιδί δεν έχει τη δική του εμπειρία ζωής και υιοθετεί πλήρως αυτό που βλέπει και ακούει.
