Πώς να εξηγήσετε την επιθυμία να είστε διαφορετικοί

Πίνακας περιεχομένων:

Πώς να εξηγήσετε την επιθυμία να είστε διαφορετικοί
Πώς να εξηγήσετε την επιθυμία να είστε διαφορετικοί

Βίντεο: Πώς να εξηγήσετε την επιθυμία να είστε διαφορετικοί

Βίντεο: Πώς να εξηγήσετε την επιθυμία να είστε διαφορετικοί
Βίντεο: 8 Ακραίες ΦΟΒΙΕΣ Που Δεν Θα Πιστεύετε Ότι Υπάρχουν // Άκου να δεις! 2024, Ενδέχεται
Anonim

Ένα άτομο επιδιώκει να ανήκει σε οποιαδήποτε κοινωνία, αυτή η ανάγκη είναι εγγενής σε αυτόν από τη φύση. Ακόμη και άνθρωποι που διαμαρτύρονται εναντίον ορισμένων θεμελίων της κοινωνίας ενώνονται σε άτυπες εταιρείες και κινήματα. Ωστόσο, έχοντας αισθανθεί σαν μέρος μιας ομάδας, ένα άτομο προσπαθεί να απομονωθεί σε αυτό, για να δείξει τη δική του ατομικότητα.

https://www.photl.com
https://www.photl.com

Οδηγίες

Βήμα 1

Ο A. Maslow ασχολήθηκε με τη μελέτη των φιλοδοξιών της προσωπικότητας, δημιούργησε μια ολόκληρη ιδέα για την πυραμίδα των ανθρώπινων αναγκών, στην οποία η επιθυμία να τονίσει τη δική του ατομικότητα ήταν ένα βήμα προς τον κύριο στόχο - την αυτοπραγματοποίηση. Μετά από αυτήν την άποψη, η επιθυμία να είναι διαφορετική, να μην είναι, όπως όλα τα άλλα, υπαγορεύεται από την ανάγκη ενός ατόμου για αυτοπραγμάτωση.

Βήμα 2

Ο LS Vygotsky, ένας ταλαντούχος σοβιετικός ψυχολόγος, μελετώντας τον σχηματισμό της προσωπικότητας, περιέγραψε 2 στάδια αυτογνωσίας. Το πρώτο συμβαίνει περίπου στην ηλικία των τριών και χαρακτηρίζεται από την αίσθηση ότι είναι ένας ξεχωριστός οργανισμός, που δεν σχετίζεται πλέον με τη μητέρα. Το παιδί ανακαλύπτεται ως πηγή της δικής του θέλησης. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι γονείς σημειώνουν απροσδόκητα την ειδική επιμονή και το πείσμα του μωρού.

Βήμα 3

Το δεύτερο στάδιο της ψυχολογικής αυτογνωσίας συμβαίνει στην εφηβεία, όταν το παιδί τελικά διαχωρίζεται ψυχολογικά από την οικογένεια και δείχνει την ατομικότητα. Αυτή είναι μια φυσική, μη αναστρέψιμη και ευεργετική διαδικασία για το σχηματισμό της προσωπικότητας. Κατά τη διάρκεια αυτού, προκύπτει η ανάγκη να είναι διαφορετική, να ξεχωρίζει από τους άλλους. Έτσι, η επιθυμία για ατομικότητα, σύμφωνα με τον Vygotsky, εξηγείται από την ανθρώπινη ανάπτυξη.

Βήμα 4

Ο «πατέρας» της ψυχολογίας, ο Αυστριακός επιστήμονας Ζ. Φρόιντ, είχε τη δική του γνώμη σχετικά με την επιθυμία των ανθρώπων να διαφέρουν από αυτούς γύρω τους. Η βάση της θεωρίας του έγκειται στη διαίρεση της ανθρώπινης ψυχής σε 3 μέρη:

- υποσυνείδητο (το ονομάζεται "id") - επιθυμίες και ανάγκες.

- συνείδηση ("εγώ") - ένα συνειδητό μέρος της ψυχής.

- υπερσυνείδηση ("superego") - κοινωνικές απαγορεύσεις και κανόνες συμπεριφοράς που έχουν τη μορφή συνείδησης στη συνείδηση.

Βήμα 5

Ο Φρόιντ εξήγησε την επιθυμία να ξεχωρίσει από την εξάχνωση της επιθυμίας του υποσυνείδητου για καταστροφή. Δηλαδή, η επιθυμία να καταστρέψει το έμφυτο στα βάθη της ταυτότητας (κοινωνικά θεμέλια, την εξουσία των γονέων, το σώμα κάποιου), που αντιμετωπίζει τις απαγορεύσεις του superego, το οποίο δεν επιτρέπει ανοιχτά να εκδηλώσει την επιθετικότητά του, με τη βοήθεια του εγώ (συνείδηση), προσπαθώντας να βρει μια ισορροπία μεταξύ επιθυμιών και δυνατοτήτων, αντικαθίσταται από την ανάγκη να δείξουν τη δική τους «ομοιότητα» σε άλλους.

Βήμα 6

Ανεξάρτητα από το πώς οι επιστήμονες προσπαθούν να εξηγήσουν την ανάγκη να είναι διαφορετικοί από τους άλλους, επιτρέπει σε όλους τους ανθρώπους να είναι ατομικοί και ανεξάρτητοι στις ενέργειες, την εμφάνιση και τη συμπεριφορά τους. Κάνει τη ζωή διαφορετική, γεμάτη με διαφορετικές πτυχές και γεγονότα. Ικανοποιώντας μια τέτοια επιθυμία για τον εαυτό του, ένα άτομο γίνεται πιο ευτυχισμένο, φτάνοντας σε νέα ύψη στην αυτο-ανάπτυξη, δημιουργώντας αρμονία με τον εαυτό του, αποκτώντας πολύτιμη εμπειρία ζωής.

Συνιστάται: