"Είναι απαραίτητο να διδάξουμε το παιδί ενώ βρίσκεται στον πάγκο, αλλά όταν ξαπλώνει θα είναι πολύ αργά!" Μερικοί άνθρωποι έχουν ακούσει αυτή τη λαϊκή σοφία, αλλά δεν σκέφτονται όλοι για το νόημά της. Περιέχει όμως την αιώνια εμπειρία των προγόνων μας, οι οποίοι παρατήρησαν ότι ο χαρακτήρας ενός ατόμου σχηματίζεται, κατά κανόνα, στην παιδική ηλικία.
Πώς και πότε σχηματίζεται ο χαρακτήρας
Οι περισσότεροι ειδικοί πιστεύουν ότι τα θεμέλια του χαρακτήρα έχουν τεθεί πριν από την ηλικία των 2 ετών. Αυτό επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από το κοινωνικό περιβάλλον που περιβάλλει το παιδί, δηλαδή από το άμεσο περιβάλλον του (γονείς, παππούδες και γιαγιάδες, άλλους συγγενείς και στενούς συγγενείς φίλους που επισκέπτονται συχνά το σπίτι). Υπό την επιρροή τους, ακολουθώντας τα παραδείγματα που παρέχουν, το παιδί αρχίζει να συνειδητοποιεί τον εαυτό του ως άτομο, συνάγει συμπεράσματα σχετικά με τα όρια του επιτρεπόμενου.
Ένας πολύ σημαντικός ρόλος παίζει επίσης ο βαθμός ανάπτυξης του παιδιού, η κατάσταση της ψυχής του. Εξάλλου, πώς αντιδρά ένα άτομο σε τυχόν επιρροές, τα εξωτερικά ερεθίσματα εξαρτώνται από τις ιδιαιτερότητες του εγκεφάλου. Και τέτοιες αντιδράσεις έχουν μεγάλη επιρροή στο σχηματισμό συγκεκριμένων χαρακτηριστικών.
Στην ηλικία των 5-6 ετών, τα θεμέλια του χαρακτήρα μπορούν να συμπληρωθούν ή να προσαρμοστούν σημαντικά. Αυτό συμβαίνει καθώς το παιδί γίνεται πιο έξυπνο και πιο έμπειρο, μαθαίνει περισσότερα για τον κόσμο γύρω του, επικοινωνεί και παίζει με άλλα παιδιά. Το σύστημα ανταμοιβών και ποινών που υιοθετούνται στην οικογένειά του παίζει επίσης σημαντικό ρόλο. Πριν από την έναρξη του σχολικού σταδίου της ζωής ενός παιδιού, ο χαρακτήρας μπορεί να συμπληρωθεί με τέτοια επιχειρηματικά και επικοινωνιακά χαρακτηριστικά όπως η κοινωνικότητα, η επιμονή και η ακρίβεια. Είναι πιθανό, φυσικά, και η αντίθετη επιλογή, όταν το παιδί είναι δύσκολο να επικοινωνήσει με τους συνομηλίκους του, αλλά δεν μπορεί να το διδάξει να είναι ακριβές.
Κατά τη διάρκεια του σχολείου, διαμορφώνονται χαρακτηριστικά που σχετίζονται με τη συναισθηματική-βούληση σφαίρα. Το παιδί βρίσκεται στην πραγματικότητα σε έναν άλλο κόσμο, αντιμετωπίζει την ανάγκη να υπακούει στην πειθαρχία, να περιορίζει τις επιθυμίες του. Αυτό μπορεί να ενοποιήσει τα ήδη καθιερωμένα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του και να τα καταστρέψει, ανάλογα με τη θέληση και την ηθική και ψυχολογική κατάσταση στο εκπαιδευτικό ίδρυμα.
Μέχρι τη στιγμή της αποφοίτησης από το σχολείο, σε ηλικία 16-17 ετών, ο χαρακτήρας ενός ατόμου, στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων, έχει ήδη διαμορφωθεί πλήρως.
Μπορεί να αλλάξουν τα χαρακτηριστικά των χαρακτήρων μετά από 25-30 χρόνια
Είναι εξαιρετικά δύσκολο να αλλάξετε ριζικά έναν ήδη καθιερωμένο χαρακτήρα. Αλλά σίγουρα προσφέρεται για κάποια προσαρμογή. Για παράδειγμα, κατά την περίοδο από 20 έως 30 χρόνια, μερικοί άνθρωποι βιώνουν μια «εξομάλυνση» χαρακτηριστικών όπως ο μινιμαλισμός, η παρορμητικότητα, η επιθετικότητα και ο πιο ορθολογισμός, αυτοσυγκράτηση, υπευθυνότητα εκδηλώνονται. Μετά την ηλικία των 30 ετών, η πιθανότητα ακόμη και μικρών αλλαγών στα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα μειώνεται δραματικά.
