Η σωστή προσέγγιση για την ολοκλήρωση της εργασίας στο σπίτι σας επιτρέπει να θυμάστε τα πάντα χωρίς προβλήματα και να αποτρέψετε λάθη στη γραπτή εργασία. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να ακολουθείτε την καθημερινή ρουτίνα, να είστε σε θέση να εναλλάσσετε εργασίες και να μην παραμελείτε την καλή ξεκούραση.
Οδηγίες
Βήμα 1
Δεν χρειάζεται να ξεκινήσετε την εργασία στο σπίτι αμέσως μετά το σπίτι σας από το σχολείο. Το διάλειμμα πρέπει να είναι τουλάχιστον δύο ώρες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα είστε σε θέση να εξομοιώσετε τις πληροφορίες που λάβατε σε 5-7 ώρες όταν είστε στην τάξη. Είναι καλύτερα να κοιμηθείτε, να παίξετε σπορ ή να κάνετε έναν περίπατο κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Η δραστηριότητα πρέπει να σχετίζεται με φορτίο κινητού και όχι με διανοητικά πράγματα.
Βήμα 2
Ένας μαθητής σπάνια μπορεί να επικεντρωθεί σε ένα πράγμα για περισσότερο από 20 λεπτά. Είναι σημαντικό να στρέψετε την προσοχή σε κάτι, σε εναλλακτικές δραστηριότητες. Εάν κάνετε γραπτές εργασίες, μεταβείτε σε προφορικές εργασίες από καιρό σε καιρό και αντίστροφα. Μετά από 40 λεπτά, κάντε κάτι ενεργό, όπως τρέξιμο ή βόλτα. Είναι επίσης σημαντικό να οργανώσετε αλλαγές στο σπίτι.
Βήμα 3
Εναλλακτικά, κάνετε την εργασία σας με ξεκούραση, αλλά θυμηθείτε ότι η τηλεόραση ή το Διαδίκτυο είναι επίσης μια ψυχική δραστηριότητα. Εάν τους δώσετε χρόνο μεταξύ τάξεων, ο εγκέφαλος δεν θα ξεκουραστεί. Καλύτερα να επιλέξετε ένα σκούντημα, να περπατήσετε στον καθαρό αέρα, να παίξετε με μια μπάλα, ενεργές δραστηριότητες με ένα σκύλο ή άλλα παιδιά. Επομένως, μπορείτε να χωρίσετε τα μαθήματα σε δύο μέρη, να κάνετε το πρώτο, μετά να περπατήσετε και μετά να ολοκληρώσετε την εργασία σας.
Βήμα 4
Ξεκινήστε με κάτι απλό και σταδιακά δουλέψτε μέχρι το σκληρό. Ο εγκέφαλος δεν αρχίζει αμέσως να λειτουργεί, χρειάζεται χρόνος για να συντονιστείτε. Αλλά για κάθε άτομο υπάρχουν προτεραιότητες, για μερικούς ανθρώπους οι ανθρωπιστικές επιστήμες φαίνονται εύκολες, και για κάποιον τεχνικό, όλα είναι ατομικά. Προσδιορίστε την ακολουθία για τον εαυτό σας προσωπικά, ακολουθήστε συνεχώς, αυτό θα σας βοηθήσει να ολοκληρώσετε όλες τις εργασίες πιο γρήγορα.
Βήμα 5
Εάν πρέπει να απομνημονεύσετε μια μεγάλη ποσότητα υλικού, διαιρέστε το σε μέρη. Ένα ποίημα μπορεί να διδαχθεί σε quatrains, και μεγάλα κείμενα μπορούν να χωριστούν σε παραγράφους. Μόλις κατακτήσετε ένα μέρος, πείτε το δυνατά πολλές φορές και μετά αποσπάστε την προσοχή από κάτι και μετά από 10 λεπτά πείτε τα όλα ξανά. Μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε το επόμενο κομμάτι μόνο μετά από ένα διάλειμμα. Ο εγκέφαλος αφομοιώνει μικρές ποσότητες δεδομένων πιο εύκολα, αλλά τείνει να ξεχνάει τεράστια κομμάτια.
Βήμα 6
Εάν η απομνημόνευση προφορικών κειμένων προκαλεί προβλήματα, δοκιμάστε να παίξετε με συσχετισμούς. Κάθε κείμενο και συμβάντα σε αυτό πρέπει να συνδέεται με κάποιου είδους εικόνες. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τους αγαπημένους σας χαρακτήρες, στοιχεία της φύσης ή μέλη της οικογένειας. Κάθε κομμάτι πρέπει να σχετίζεται με κάτι ενδιαφέρον και αστείο, κάτι που θα σας επιτρέψει να θυμάστε τι έχετε μάθει ανά πάσα στιγμή. Αλλά αυτή η τεχνική είναι πιο κατάλληλη για τα μικρότερα παιδιά. Για τρομακτικά παιδιά που δεν έχουν τη συνήθεια να σκέφτονται σε εικόνες, θα είναι πιο δύσκολο να μάθεις αυτή τη μέθοδο.
