Πριν θέσετε την ερώτηση "Πώς να μάθετε πώς να επεξεργάζεστε πληροφορίες;", Θα πρέπει να αποφασίσετε: σε τι ή σε τι χρειάζεται να υποβληθεί σε επεξεργασία. Παραδόξως, αλλά ακόμη και η παρακολούθηση τηλεόρασης στο παρασκήνιο, και ακόμη περισσότερο το zapping (συχνή εναλλαγή καναλιών) είναι επίσης επεξεργασία πληροφοριών. Προφανώς, αξίζει να κατανοήσουμε τη σημασία του.
Οδηγίες
Βήμα 1
Η επεξεργασία πληροφοριών είναι αφομοίωση, απομνημόνευση και αποθήκευση με τέτοιο τρόπο ώστε να είναι βολικό στη χρήση. Τα λόγια του Σέρλοκ Χολμς ταιριάζουν απόλυτα εδώ: «… ο ανθρώπινος εγκέφαλος είναι σαν μια μικρή κενή σοφίτα, την οποία μπορείτε να εφοδιάσετε όπως θέλετε. Ο ανόητος θα σύρει εκεί οποιοδήποτε σκουπίδια που έρχεται στο χέρι, και δεν θα υπάρχει πουθενά χρήσιμα, απαραίτητα πράγματα … »Τα ρεαλιστικά άκρα είναι άχρηστα, αλλά η αρχή - να μην σκουπίζει - πρέπει να γίνει θεμελιώδης για εσάς.
Βήμα 2
Είναι σαφές ότι πρέπει να καταβληθούν προσπάθειες για να επιτευχθεί το αποτέλεσμα. Από τις προσπάθειες, η επιμονή, η ικανότητα να διατηρεί την προσοχή, είναι καθοριστική. Παρά την προφανή ευκολία, η συγκέντρωση σε έναν ενήλικα απαιτεί ισχυρά κίνητρα. Το σχολείο είχε αρκετές ευθύνες (στους δασκάλους, τους γονείς) και τον φόβο των κακών βαθμών. Έξω και ακόμη περισσότερο μετά το σχολείο και το πανεπιστήμιο, πρέπει να πείσετε τον εαυτό σας για την ανάγκη. Όλα τα μέσα είναι καλά εδώ: τα αναμενόμενα κέρδη, η νίκη σε διαμάχες, η ευκαιρία να δείχνετε περιστασιακά από την καλύτερη πλευρά. Η ρύθμιση "Το χρειάζομαι για …" με σαφώς εκφρασμένα οφέλη δεν θα σας αφήσει να χαλαρώσετε.
Βήμα 3
Πρέπει να διαβάσετε ή να παρακολουθήσετε πλήρως τα υπό μελέτη υλικά, εάν είναι απαραίτητο, για παράδειγμα, σε σημαντικούς όγκους, χωρισμένα σε θραύσματα που μπορείτε να «χωνέψετε». Τα ακατανόητα μέρη δεν πρέπει να παραλείπονται, αλλά να επαναλαμβάνονται μέχρι να γίνουν σαφή. Ωστόσο, είναι σημαντικό να θυμόμαστε την επίδραση του κορεσμού - όταν οι λέξεις (όροι) ή οι φράσεις παύουν να γίνονται αντιληπτές από τη συνείδηση και χάνουν το νόημά τους από τη συχνή χρήση. Επομένως, πρέπει να επαναλάβετε το ακατανόητο όχι στη σειρά, αλλά να επιστρέψετε σε αυτό μετά από σύντομα διαλείμματα. Σε δύσκολες περιπτώσεις, μην νιώθετε τεμπέληδες για αναφορά σε βιβλία και λεξικά αναφοράς.
Βήμα 4
Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να μάθετε να διαχωρίζετε το πραγματικό από το άσχετο. Ο ευκολότερος τρόπος είναι να συσχετίζετε συνεχώς στόχους και μέσα. Αν σκοπεύετε να μάθετε περισσότερα για το πώς λειτουργεί η ομάδα, για την αλληλεπίδραση των ηγετών και των υφισταμένων και για την επίλυση των καταστάσεων σύγκρουσης, τότε δεν χρειάζεται να δώσετε προσοχή στο χρώμα του εξωφύλλου οποιουδήποτε "Self-Tutorial for Beginning Leaders".
Βήμα 5
Το τελευταίο βήμα για την επιτυχή επεξεργασία των ληφθέντων πληροφοριών σε διαφορετικές τεχνικές ονομάζεται συνήθως "δεσμευτικό". Χρησιμοποιείτε συνεχώς το Διαδίκτυο, πράγμα που σημαίνει ότι έχετε μια ιδέα των υπερσυνδέσμων. Πάρτε τη Βικιπαίδεια. Από την πρώτη παράγραφο του άρθρου "Πληροφορίες" μπορείτε να μεταβείτε σε άρθρα σχετικά με την επιστήμη των υπολογιστών, τη γεωμετρία και την αξιοματική. Με τον ίδιο τρόπο, πρέπει να οργανώσετε το έργο της συνείδησής σας, μόνο οι διασυνδέσεις, εκτός από τις εννοιολογικές, μπορούν επίσης να είναι συναισθηματικές. Διαβάζοντας για τις βιομηχανικές συγκρούσεις; Δοκιμάστε τις περιγραφόμενες καταστάσεις για τον εαυτό σας, μην περιφρονούν καν μια φανταστική εμπειρία.
Βήμα 6
Η συνεχής σύγκριση και σύγκριση των μελετημένων δεδομένων θα σας διδάξει πώς να αναλύσετε και, ως εκ τούτου, να οργανώσετε σωστά την επόμενη αποθήκευση πληροφοριών που μπορείτε εύκολα να ανακτήσετε, από μια αποθήκη, καθώς ενημερώνεται.
