Τα ακατάλληλα σχόλια μπορεί να προκαλέσουν σύγχυση σε έναν άπειρο λέκτορα ή έναν ξεναγό. Ο ευκολότερος τρόπος είναι να τους αγνοήσετε. Αλλά μερικές φορές μια τέτοια παρατήρηση δεν γίνεται λόγω των κακών συμπεριφορών του αντιπάλου, αλλά είναι ένα εργαλείο για να επηρεάσει τον ομιλητή. Τότε πρέπει να προβληματιστεί. Είναι πιο σωστό να μειώσετε την ακατάλληλη επίθεση σε ένα αστείο.
Απαραίτητη
- - στούντιο δράσης
- - μαθήματα κατάρτισης υποκριτικών ·
- - διαβούλευση με ψυχολόγο.
Οδηγίες
Βήμα 1
Εάν η δραστηριότητά σας περιλαμβάνει την ομιλία σε ομάδες ανθρώπων ή τη διδασκαλία, πρέπει να είστε έτοιμοι να αποτρέψετε τις λεκτικές επιθέσεις. Συμπεριλαμβάνονται παρατηρήσεις εκτός θέματος που απευθύνονται απευθείας σε εσάς. Θυμηθείτε, αυτές οι επιθέσεις στοχεύουν στην αυτοεκτίμησή σας, οπότε δεν πρέπει να επιτραπεί στον αντίπαλο να φτάσει στον στόχο.
Βήμα 2
Για τη σωστή απάντηση σε μια ακατάλληλη επίθεση, χρειάζεστε μια ακριβή αξιολόγηση της κατάστασης και μια επίγνωση του ρόλου σας σε αυτήν. Αυτό θα ζηλέψει τον τύπο της αντίδρασης που θα επιλέξετε. Η ταχύτητα και η ακρίβεια της αντίδρασης είναι υψίστης σημασίας εδώ, στα οποία στοιχεία της προπόνησης υποκριτικής θα σας βοηθήσουν, ιδίως, να ενεργήσετε ως mise-en-scènes.
Βήμα 3
Είναι πολύ χρήσιμο να έχετε εκ των προτέρων ένα σύνολο προτύπων συμπεριφοράς που μπορούν να εφαρμοστούν σε μια κρίσιμη κατάσταση. Μοντέλα τέτοιων κενών ονομάζονται mise-en-scènes. Μπορείτε να μάθετε πώς να τα εφαρμόζετε σε δραματική λέσχη ή στούντιο θεάτρου. Παρατηρήστε πώς η αλλαγή της κατάστασης αλλάζει ριζικά τη συμπεριφορική απόκριση σε αρχικά φαινομενικά παρόμοια mise-en-σκηνές. Το φάσμα των αντιδράσεών σας μπορεί να κυμαίνεται από ευγενική συμπάθεια έως βίαια απόκριση.
Βήμα 4
Ας υποθέσουμε ότι είστε μαθητής στο mise-en-scène "Student - Examiner - Lace". Απαντάτε με αυτοπεποίθηση στο εισιτήριο όταν ο εξεταστής σας λέει ακατάλληλα: "Η δαντέλα σας είναι δεμένη!" Ο στόχος του εξεταστή είναι σαφής, θέλει να αποσταθεροποιήσει την κατάστασή σας. Αλλά εσείς, χωρίς να χάσετε το θάρρος σας, απαντήστε: "Σήμερα είμαι σαν τον Γκαγκάριν στο χαλί μπροστά από την κρατική επιτροπή." Ο δάσκαλος χαμογελά νοσταλγικά.
Βήμα 5
Στο mise-en-scène "Φοιτητής - Λέκτορας - Δαντέλα" μπορείτε να αποκτήσετε το ρόλο του λέκτορα. Ένας παρατηρητικός και κακόβουλος μαθητής δεν χάνει την ευκαιρία να σας απαντήσει: "Η δαντέλα σας είναι δεμένη!" Βάζοντας το πόδι σας σε μια καρέκλα, δένοντας προσεκτικά μια δαντέλα και κοιτάζοντας έξω από το παράθυρο, λέτε ουσιαστικά: «Πράγματι. Τα κορδόνια είναι εντελώς αποσυνδεδεμένα αυτές τις μέρες. Ας το λάβουμε υπόψη. " Το κοινό γελάει με σεβασμό, ο φοιτητής snide εκφοβίστηκε ελαφρώς.
Βήμα 6
Ακόμα κι αν είστε πνευματώδης και επινοητικός, σκεφτείτε αν αξίζει να απαντήσετε σε μια ακατάλληλη παρατήρηση που σας απευθύνεται ή είναι καλύτερα να την αγνοήσετε. Ακολουθεί ένα παράδειγμα της σκηνής "Ham - Policeman - Lace". Χαμ: "Γεια σου, η δαντέλα σου είναι δεμένη!" Αστυνομικός: "Έχασα το λαιμό σου." Εάν δεν είστε αστυνομικός, οι συνέπειες μπορεί να είναι αρνητικές. Μην χάνετε επαφή με την πραγματικότητα εάν δεν είστε στη σκηνή.
Βήμα 7
Ίσως ο πιο δύσκολος τύπος απόκρισης εμφανίζεται όταν επικοινωνείτε με μια κυρία σε μια κοινωνική εκδήλωση. Το mise-en-σκηνή "Lady - Gentleman - Lace" μπορεί να σας βοηθήσει εδώ. Η κυρία είναι τρομοκρατημένη, αναφωνεί: «Θεέ! Έχετε μια δαντέλα στην μπότα σας … δεμένη! " Εσείς, λίγο ντροπιασμένοι, απαντάτε: «Κυρία, είναι εντάξει. Η δαντέλα είναι στη μπότα, όχι στον κορσέ. " Η κυρία κοκκινίζει λίγο και αποσύρεσαι για να δέσεις τη δαντέλα.
Βήμα 8
Είναι εύκολο να μάθετε τις τεχνικές της μετάφρασης ακατάλληλων σχολίων σε ένα αστείο. Αλλά, ίσως, είναι πιο σημαντικό να καταλάβουμε αν κάθε είδους χλευασμοί και επιθέσεις εναντίον σου σε πληγώνουν πάρα πολύ; Είναι η αυτοεκτίμησή σας αρκετά καλή; Η συμβουλευτική ψυχολόγος μπορεί να σας βοηθήσει με αυτό.
